5-й День Сообщества. Уроки. Вторая неделя
Содержание
Список уроков по неделям
5-й День Сообщества. Уроки. Первая неделя
5-й День Сообщества. Уроки. Вторая неделя
5-й День Сообщества. Уроки. Третья неделя
5-й День Сообщества. Экзамены. Четвёртая неделя
Понедельник, 7 декабря, огненный урок
Кажется, сегодня у вас должен быть новый учитель. Может, он будет еще более суровым, чем профессор Камилла? Или он будет таким душкой, что будет ставить отличные оценки просто так?
Перед дверью кабинета вы останавливаетесь и невольно испытываете восхищение изящной резьбой с покемонами на створках. Кабинет, наверное, выглядит не менее прекрасным.
На двери висит листочек с текстом 
ПоМащь! За 50 МанеТ выпАлНем зОданиЕ ЗА ВАС
Вы открываете дверь.
Кабинет полыхает. В центре зала среди языков пламени за столом сидит профессор и пьет чай с конфетами.
- А, студенты - небрежно замечает профессор - проходите, проходите, вон там парты не горят, занимайте их. Если потушите остальные, получите по +1 монетке. У меня, понимаете ли, на сегодня выдохлась палочка, но я успел сделать огонь безопасным и убрать дым.
Вы смотрите на профессора, профессор смотрит на вас. Неожиданно пламенеющий кусок потолка падает между вами. Профессор безразлично смотрит на него, машет рукой и говорит:
- Нормально, нормально. Не обращайте внимания. Ах да, забыл представиться, я профессор Маркус.
А это наш сегодняшний урок по теме 
огонь . Можете потренироваться над чем угодно.
и произнести “Экскандескунт”. Да, заклинание не так уж просто запомнить.
Профессор Маркус отпил из чашки и развернул очередную конфету.
- Если боитесь огня, можете попить со мной чаю с конфетами. Но тогда монетки за урок вы не получите.
Между вами снова падает кусок потолка, а профессор Маркус снова машет рукой, приговаривая “нормально, нормально”.
Для выбора варианта кидайте кубик d20
Вариант А (1-4)
Вы выбираете тлеющий Канделябр. Может, вы любите зажигать дома ароматические свечи, или у вас газовая плита.
1-4 А1 вы зажгли все свечи, но, когда вы прекратили поддерживать заклинание, огонь на свечах тоже потух. Сколько бы вы не пробовали, результат тот же.
5-8 А2 вы зажгли все свечи в канделябре, но вы почему-то не можете потушить огонь на самой палочке. Огонь разъедает вашу палочку как спичку, заставляя вас срочно предпринять что нибудь. Теперь кончик палочки обгорел, но палочка исправна.
9-12 А3 Вы смогли зажечь огонь на палочке, но фитили не загораются. Сколько бы вы не пытались, свечи остаются к вам равнодушны.
13-16 А4 у вас получается бенгальский огонь. Это не то что вам нужно, но увы, у вас по другому не получается.
17-20 А5 вы успешно зажгли весь миллион свечей в канделябре. Теперь он смотрится уютно-зажженным, а не ужасающе-полыхающим. Вы молодец +1 монета
Если вы заплатили за помощь саблаев, приходит саблай с зажигалкой и зажигает все свечи на канделябре.
Вариант Б (5-8)
Вы выбираете почти прогоревший Камин. Как будто здесь недостаточно тепло.
1-4 Б1 вы наколдовали огонь Ада, огонь Сатаны! Он был ярчайше-синим, мощным и страшен, а языки пламени из него как будто выстреливали. Из него, как из портала, вылез гриммснарл, судя по всему, желающий вас всех съесть. Профессор безразлично указал на водяные пистолеты (со святой водой, видимо) чтобы загнать его обратно в камин.
5-8 Б2 вы наколдовали огонь Ада, огонь Сатаны! Он горел ярчайшим голубым светом, и из него, как из портала, выпрыгнула стая импидимпов. Вам, и возможно вашим сокурсникам тоже, придется ловить их и закидывать в камин.
9-12 Б3 вы переборщили и вызвали такой сильный огонь, что из него выползли злые саландиты и стали ещё больше жечь и так горящий кабинет. (ветка на общение)
1-5 Б3а Требования саландитов вам совершенно непонятны. Они только пускают ещё больше огня в и так горящую аудиторию. Вам остаётся брызгать в них из водяных пистолетов. Можно попробовать и палочкой, но пистолетом все же легче.
6-10 Б3б Вы смогли уговорить их больше не плеваться огнем, потому что все здесь и так уже давно горит. Вы предлагаете им заняться чем-то поинтереснее. Саландиты разозлились сильнее. Вы срочно выдаете первое, что пришло вам в голову - танцевать вокруг огня ритуальные танцы. Неожиданно саландиты дружно закивали головами. Вы теперь танцуете с ними ритуальный танец вокруг горящей парты. Профессору понравилось, и он с огромным энтузиазмом присоединился к вам. А потом саландиты устали и ушли в камин. Вы получаете 5 жетонов.
13-16 Б4 У вас получилось наколдовать слабый огонь, потом он и вовсе потух. На вас уныло смотрят чуть подтлевшие бревна. Вам становится неловко, и вы пытаетесь добыть огонь ударяя упавший камень с потолка о другой упавший с потолка камень.
17-20 Б5 вы молодец, вы развели огонь в одном из каминов. Теперь огонь уютно потрескиваем и подмигивает вам.
Если вы платили саблаям то они помогают так: приносят бензин, обливают дрова и кидают спичку. Теперь горит хороший огонь
Вариант В (9-12)
Ваш выбор падает на Бумаги. Профессор объяснил, что у него остался ещё миллион тетрадей, где он делил на ноль. От них нужно избавиться как можно быстрее.
1-4 В1 У вас не получается поджечь тетради от слова вообще. Листки с уравнениями, содержащими страшные деления на ноль, будто со смешком смотрят на вас
5-8 В2 У вас получилось поджечь бумагу! Но сгорело абсолютно все, кроме мест, где есть деление на ноль. Вселенная против вас, и говорит, что делить на ноль можно.
9-12 В3 Вы подожгли бумагу ииии.... время будто пошло в обратном направлении. Огонь будто заново отрастил бумагу после того, как сжег ее, а затем исчез. Увы, Вселенная против вас и говорит, что делить на ноль можно.
13-16 В4 Вы подожгли бумагу с помощью заклинания, но огонь разъедал бумагу так меееееедленно, что кажется, вы постареете быстрее, чем дождетесь окончания.
17-20 В5 Вы успешно сожгли целую кучу бумаг, даже чуть больше, чем вам задано. Как прекрасно, эти бумаги не должны существовать! Вы остановили бомбу замедленного действия, нарастающий взрыв вселенной - уничтожили страшные деления на ноль.
Если помогают саблаи, они пихают бумаги в канистру бензина , а затем поджигают. Бумаги горят, почему-то, бесконечно.
Вариант Г (13-16)
Ваше внимание привлекла Люстра с тающими свечами. Выглядит сложно, мало того, что она высоко, так на ней еще и весело качаются импидимпы.
1-4 Г1 вы целитесь куда угодно, кроме люстры. На потолке горящие пробоины, но не только по вашей вине. Профессор смотрит наверх и говорит "нормально, нормально"
5-8 Г2 вы зажгли люстру абсолютно не так. Люстра горит, а импидимп, испугавшись, бросил ее и плюхнулся прямо на вас. благодаря его прыжку люстра прощается с потолком и падает на пол, немного не долетев до вас тоже. Никто не пострадал. Профессор на все происходящее смотрит спокойно и, попивая чай и, машет рукой, говоря "нормально нормально"
9-12 Г3 импидимп, шаловливо машущий ножками на люстре, воистину ужасен. Он отбивает заклинания обратно к вам
13-16 Г4 вы зажгли только пять тысяч свечей, другие пять тысяч продолжают грустно плавиться; вы подожгли часть люстры, люстра горит, наполовину как надо, наполовину как не надо
17-20 Г5 вы супер, вы молодец, теперь десять тысяч свечей на свечной люстре горят уютными огоньками. Правда, от такого количества взмахов у вас очень устала рука и шея.
Если вы используете помощь саблая, выходит саблай с черным поясом каратэ и эпичным бесконтактным ударом пугает нехорошего импидимпа, и тот падает с люстры. Затем саблай мирно зажигает все свечи.
Вариант Д (17-20)
Чайник, вот что привлекает ваше внимание. Нужно его срочно разогреть.
1-4 Д1 вы переборщили с заклинанием и чайник начал гореть так, расплавился. Теперь у вас металлическая лужа, а в ней унылый комочек заварки.
5-8 Д2 вы переборщили с заклинанием и теперь вода из чайника горит в прямом смысле. Не очень похоже, что это можно пить.
9-12 Д3 вы не успели нагреть чайник, а огонь уже перекинулся на стол и на конфеты. Это же конфеты. Конфеты, Карл. Надо спасать конфеты. Конфеты это важно. Конфеты горят и грустно шуршат тлеющими обертками.
13-16 Д4 вы вроде бы зажгли огонь под чайником, но он не спешит кипеть. Вы, кажется, постареете быстрее, чем чайник вскипит.
17-20 Д5 вы, как самая лучшая хозяюшка, хорошо нагрели чайник без каких бы то ни было проблем. Вы получаете от профессора жетон и теперь можете пить чай с конфетами. Вам уютно будто вы дома. И не важно, что кабинет горит.
Если вы используете помощь саблаев, то они вытаскивают черный обгоревший чайник с водой откуда-то из камина, а этот забирают и кладут гореть в камине. Для другого кого-то, нуждающемся в их помощи, видимо.
Вторник, 8 декабря, электрический урок
Вы с опаской подходите к кабинету, ожидая, что там опять огонь и разрушения, а то и что-то похуже. Как странно, за дверью совсем тихо. Подозрительно тихо. Слишком. Вы приоткрываете дверь и заглядываете внутрь.
На обгоревших за вчера столах лежат различные странные приборы, часть из которых выглядит ну совсем уж древними. Из двери в дальнем конце кабинета выходит профессор Маркус с почерневшим лицом и с волосами дыбом. Он жизнерадостно помахал вам вилкой. Похоже, он вставлял ее в розетку, хотя вы ни разу не видели розетку. Может, он тыкал в ротома?
- Здравствуйте, здравствуйте, проходите. Сегодня у нас 
электрический урок, он будет вам особенно полезен, у вас же есть телефоны, правда? Если хотите посидеть в телефоне и попить чаю вместо урока, я ругаться не буду, но монетки за урок вы не получите. А я тоже люблю сидеть в телефоне! особенно люблю Впокемонах и Покетуб. Покетуб вообще замечательный, там столько смешных видео с покемонами. Больше всего люблю видео с только что вылупившимися катерпи, они так мило учатся ползать по веревочкам, постоянно переворачиваются и падают. А еще я так насмотрелся Покетуба, что легко могу понять, на видео у человека действительно легенда, графика, муляж или переодетый человек или покемон. Покажите мне любое видео, и я скажу вам, фейк это или нет. А еще я нашел сайт Покелига, он чудесный, там можно собирать покемонов, правда не настоящих, а пиксельных. Но это хорошее утешение, если вы хотели стать тренером, но не хотите содержать миллион пикачу. Я хотел там зарегистрироваться, но постеснялся, сайт вроде как детский.
А теперь перейдем к уроку. вчера был тяжелый день, но сегодня тоже будет нелегко. Я хотел бы, чтобы вы выполнили 3 этапа урока. Но если вам лень, у меня есть чай с конфетами.
Помощь от саблаев
Если вы используете это на первом этапе, это делает любой из вариантов успешным. Саблай подходит к покемону и даёт ему игрушку-обманку-электрошокер в виде высунутой из упаковки пластинки жвачки и, покемон попадается на трюк и получает живительный удар током. (Кубик /d10: при выборе райчу 1-8 - успех, при выборе пикачу 1-9 - успех, при выборе пичу 1-10 - успех)
Если на втором, то саблай помогает вам зажечь недостающий фонарь, подменив там батарейки.
На третьем он хватает телефон и заменяет его заряженным на все 100%
Первый этап
Профессор ведет вас к задней части кабинета, а там сидит куча пичу, много пикачу и чуть меньше райчу. Они все выглядят сонными и уставшими, постоянно зевают и то и дело заваливаются поспать.
- Видите, какие они уставшие? Сперва Вам нужно их зарядить. Потому что зарядить телефон с помощью разряженного покемона очень сложно и даже опасно. Мы часто их используем чтобы что-то заряжать, а то неудобно вечно таскать с собой аккумуляторы, но они, как видите, устают.
надо только сделать палочкой вот так ----->и сказать “Электрика кримен”.
Выберите сами, с кем из них взаимодействовать. Можно с кем-то одним, можно со всеми тремя по очереди. За каждую категорию (пичу, пикачу, райчу) +5 монет к базовому за урок.
Пичу, при успехе (полученном выше с кубиком /d10) - +1 монета - 1-4 А 5-8 Б 9-12 В 13-20 Г
Пикачу, при успехе - +3 монеты 1-5 А 6-10 Б 11-15 В 16-20 Г
Райчу, при успехе - +5 монет 1-6 А 7-12 Б 13-18 В 19-20 Г
Ветка пичу /d20
1-4 А Казалось бы, очень простое дело, но у вас не получается ничего. Пичу сонно смотрят на вас и зевают. (следуйте по ветке на социалку. Одноразовая за все время для каждого человека!)
5-8 Б Вы, кажется, сильно переборщили и один пичу так зарядился энергией, что стал бешено бегать. Он даже залез к вам под мантию, периодически то щекоча вас, то ударяя током.
9-12 В Вы, кажется, немного переборщили. Теперь их уровень электроэнергии немного выше чем может поместиться в них. Они стали тереться об вас щечками, чтобы поделиться с вами лёгкими ударами тока и сбросить часть заряда.
13-20 Г Проще простого! Вы одарили пичу равномерным электрозарядом, что они аж взбодрились, счастливо заплясали и стали водить хоровод вокруг вас с милыми писками.
Ветка пикачу /d20
1-5 А У вас не получается абсолютно ничего, и пикачу сонно смотрят на вас и устало машут ушками (следуйте по ветке на социалку. Одноразовая за все время для каждого человека!)
6-10 Б Вы сильно переборщили, теперь пикачу настолько гиперактивные, прямо как эмолги на энергетиках; они резко и быстро прыгали то на вас, то на других, то на столы, то обратно на вас, чуть ли не сбивая все по пути и раздавая удары током.
11-15 В Вы немного переборщили, теперь пикачу выглядят несколько гиперактивными и бегают кругами вокруг вас, заключив вас в свой мини-электрический ураган.
16-20 Г Это было немного сложно, но вы смогли! Теперь пикачу бодрые и счастливые. Они запрыгнули на оба ваших плеча и стали лизать ваши щеки, даже конкурируя между собой за это.
Ветка райчу /d20
1-6 А Райчу сонно зевают и смотрят на вас. У вас, конечно, ничего не получается, и они лениво следят за движениями вашей палочки. (следуйте по ветке на социалку. Одноразовая за все время для каждого человека!)
7-12 Б Вы похоже переборщили. Теперь райчу громко прыгают на своих задних ногах и быстро перемещаются по кабинету, чтобы выплеснуть лишний заряд.Одна из молний попала прямо в вас, но с вами ничего не случилось кроме того, что теперь вы черный и ваши волосы стоят дыбом. Похоже, вам сегодня придется очень долго и мучительно стирать и чистить мантию, а также мыть голову.
13-18 В У вас плохо получилось, вы недостаточно хорошо зарядили покемонов. Райчу вскочил на ноги поначалу бодрый, но потом, как будто вся энергия кончилась на этом прыжке, он развалился и стал снова зевать и сонно моргать.
19-20 Г Это было в какой-то степени даже сложно, но вы смогли! Большой практически человеческого роста райчу обнимает вас. Потом другой. Третий. Кажется, вас задавят от радости.
Ветка на общение одноразовая /d10
Если у вас опять выпала эта ветка, переходите к категории Б
А ведь их можно подбодрить словами! Тогда они становятся более открытыми к приему заклинания от вас.
1-3 кажется, они все равно не понимают, что вы хотите до них донести и продолжают сонно зевать и лежать пластами.
4-6 У вас не очень получилось подбодрить их. Они повставали, сделали пару упражнений с огромной ленью, а затем лень победила, и они снова свалились на пол.
7-10 у вас получилось подбодрить их! Разговор плавно перешёл к гимнастике перед тем, как колдовать над ними. Покемоны с энтузиазмом и бодростью исполняли упражнения и прыжки, выстроившись в ряд перед вами, как перед инструктором.
Второй этап
Профессор приводит вас к фонарям на улице и начинает говорить о том, что зажигать лампочки очень полезно. Особенно в темноте, когда на улице перестали работать фонари, а вам идти по улице страшно, и у вас дрожат коленки. Пусть это даже ваш любимый парк, любимая аллея, улица, по которой вы ходите миллион раз, но все равно страшно! Огонь, который вы изучали вчера, не всегда применим и не всегда хорошо освещает.
Но сейчас светло, а проводить уроки ночью-жестоко, поэтому он сейчас создаст иллюзию ночи.
Профессор делает эпичный взмах в небо (а он, оказывается, мастер!), призывая ночь, и вокруг вас все потемнело.
Профессор говорит, что будет называть имена поочередно, и после каждого он будет гасить фонари.
Выберите, пожалуйста, только 1 вариант
Вариант А
Три попытки кубика на три фонаря. /d10 три раза. Бонус от древесины, коэффициента и длины тоже учитываются. +1 монета за каждый фонарь 1-5 - провал
6-10 - успех, вы зажгли фонарь
Вариант Б
Вы хотите и зажечь сразу все три фонаря. +5 жетонов за успех. /d10 один раз, бонусы учитываются 1-7 провал, 8-10 успех, вы зажгли 3 фонаря
Третий этап
Профессор говорит, что если вы боитесь заряжать свой телефон, опасаясь за его жизнь, то у него есть целый ящик ненужных телефонов. Это все были его личные телефоны, старенькие кнопочные древние телефоны. А выкинуть их было очень жалко, а чинить дорого и бессмысленно.
Это очень-очень важный момент урока! Так у вас никогда не сядет батарейка в самый неподходящий момент.
1) киньте кубик на /d6
2) наслаждайтесь:
1 - вы ткнули в телефон палочкой, но ничего не произошло.
2 - вы зарядили телефон на... на 200%. а надо было на 100.
3 - вы зарядили на все 100%, какой вы молодец
4 - вы настоящий доктор Франкенштейн, у вас получился ротом-телефон.
5 - телефон стал нервно включаться и выключаться как в ужастиках и издавать пугающие звуки
6 - телефон взорвался, но никто не пострадал
Среда, 9 декабря, боевой урок
Прямо страшно заходить в кабинет, вдруг там опять… что-то? Огонь, взрывающиеся телефоны или что-то такое. Вы прислушиваетесь к звукам из-за двери, но оттуда не доносится ни звука. Что еще делать, остается зайти внутрь.
Кабинет выглядит нормально. слишком нормально, учитывая сколько вам уже пришлось в нем перенести. Сегодня на столах нет подозрительных приборов, подпалин от огня, бушующих покемонов. Наоборот, здесь Слишком пусто и Слишком тихо.
Профессор мирно сидит за своим столом, как всегда попивая чай. Сегодня на нем мягкая пушистая пижамка, пижамная шапка и махровые тапочки с помпончиками. Профессор по традиции предлагает вам выпить чаю.
Вы даже соглашаетесь, но пока вы пьете, профессор только мило улыбается, наливая себе кружку за кружкой. Неужели сегодняшний урок - чаепитие?
Неожиданно профессор Маркус ставит чашку на стол и произносит:
- Сегодня мы будем БИТЬ!
Ужасно, кого это мы должны бить? Вы заранее хотите отказаться, но у вас полный рот чая.
- О, не волнуйтесь, мы, конечно же, будем бить неодушевленные предметы. манекены, камни, прочие вещи. Зачем? Например, поехали вы на пикник в далекий Галар на странном поезде, а дорогу вам преградил валун. Вот тут и поможет волшебная палочка. Честно говоря, изначально наш урок должен был быть посвящен щитовым чарам, но они ужасно устарели. Протекто, протекто дуо, протекто трио, протекто максима, а сколько еще новых протекто успеют изобрести? Нельзя учить вас тому, что не даст вам гарантированной защиты. Поэтому поучимся разбивать камни.
Так вот, сегодня у нас урок боевого типа, а вам снова нужно выполнить три этапа заданий. Не волнуйтесь, завтра задание будет намного легче, у вас даже будет выбор.
Если вы не хотите выполнять задания, вы можете выпить чаю вместо этого, вы получите баллы за урок, но не получите монеток.
просто начертите в воздухе знак ----->и очень уверенно скажите “Плага Робустус”
Вы замечаете что-то у себя под ногами. Там лежит листочек с надписью
ПаможиМ с УрокАм, 50 МанеТ!
Первый этап
Профессор Маркус передвигает какой-то рычаг на стене, и на полу появляются отверстия, из которых поднимаются манекены.
- Они, конечно, отдаленно похожи на тряпичных людей, но в школе почему-то других манекенов совсем нет. - Профессор пожимает плечами. - Давайте представим что это какой-то плохой предмет, который необходимо разбить или что-то в этом роде. Но для тех, кто не может ничего представить, я могу помочь...
И профессор эпично взмахивает палочкой, рисуя символ полумесяца (как и вчера, когда создавал ночь) в сторону манекенов, создавая мощную иллюзию. Теперь некоторые ученики видят то, что им было бы не жалко бить, например мячи или боксерские груши.
(когда вы бьете манекен, иллюзия не рассеивается. Вы видите то, что видите)
/d20
1-4 А манекен даже не покачнулся. Ваш удар для манекена был как укус маскирейна. А может, вы просто промахнулись. Профессор утешает вас, говоря, что у вас ещё все получится с практикой, вы все можете
5-8 Б манекен покачнулся очень слабо, едва заметно. Профессор утешает вас, что вы все равно молодец, вы смогли его толкнуть, это главное.
9-12 В у вас получился неплохой удар, вы настоящий боксер, суровый воин! Манекен прилично и заметно покачнулся. Вы получаете аплодисменты от профессора и 1 монету.
13-16 Г у вас был такой мощный удар, что манекен сперва ударился об пол, а затем стал качаться, как неваляшка. Вы получаете аплодисменты от профессора и 3 монеты.
17-20 Д у вас было заклинание такой силы, что манекен сорвало с пружины. Вы ожидаете нагоняй от профессора за порчу школьного имущества, но он только аплодирует вам с восхищением. Вы получаете 5 монет.
Если вы используете помощь саблаев /d2
1) саблай прыгает на манекен, покачивая его, и прячется
2) саблай незаметно отпиливает пружину манекена.
Второй этап
Профессор нажал на второй рычаг на стене, и в полу открылись лестница вниз в какие-то подземелья. Профессор начинает спускаться вниз, шурша тапочками, и призывает вас следовать за ним.
Вы оказываетесь в помещении с кучей дверей. Просто двери на стенах, ничего необычного. Профессор говорит, что иногда может случиться такое, что вам придется выломать дверь. Например, если вы забыли ключи. Но не стоит этим заклинанием злоупотреблять, иначе прибудут доблестные служители порядка и сделают атата.
Чтобы облегчить вам задачу, профессор демонстративно достает какой-то пульт и нажимает кнопку. Из-за нескольких дверей сразу же начинает раздаваться знакомый смех лидера команды Ракета. Джованни смеется над вами, приговаривая, что вы никогда и ни за что не достанете его за этой восхитительной прочной непробиваемой дверью.
Профессор кладет пульт на маленький столик и сообщает, что вы можете поменять голос за дверью на голос вашего любимого-нелюбимого антагониста, хоть лидера команды Магма, хоть вашего вечно-сверлящего-по-ночам-соседа.
/d20
Если вы используете помощь саблаев, они портят дверные петли, и дверь падает.
1-4 А Вам не удалось достаточно разозлиться, видимо. Дверь так и не открылась под натиском ваших ударов. А голос за дверью все смеется и смеется...
5-8 Б вы почти смогли, но увы. Двери скрипнули, но не поддались вам. Голос за дверью продолжает смеяться и дразнить вас.
9-12 В Вы как будто целились в дверь из пушки. В двери образовалась аккуратная дыра, но замок остался цел.
13-16 Г вы воплощение мощи. Двери срывает с петель, и они грустно падают друг на друга. Голос за дверью замолкает.
17-20 Д вы чувствуете себя ковбоем, эпично пинающим двери салуна. Двери даже не пострадали, вы лишь их распахнули, повредив только замок, какой вы аккуратный молодец. Голос за дверью умолкает.
Третий этап
ЗДЕСЬ САБЛАИ вам помогать почему-то отказываются, эй, а как же ваши 50 монет??
Профессор Маркус говорит: "Дальше самое интересное, мы пойдем в горы!"
Один из учеников спрашивает:
- Вы пойдете в тапочках?
Профессор растерянно смотрит на тапочки, а потом принимает самоуверенный вид и гордо выпрямляется, поправив пижамный колпак на голове, как будто так и надо.
- Да, в тапочках.
На всякий случай вы переживаете, что в горы идти далеко, а вы не надели свои походные тапочки и пижаму. И вообще, почему горы? Но все оказывается очень просто;
Профессор достает свиток с порталом и, развернув его, разрывает его на куски, и всех, и его, кто был в помещении, мгновенно переносит на одну из горных возвышенностей.
Ученики могут наблюдать Хогвартс во-он там внизу далеко-далеко. Профессор объясняет, что здесь тоже территория Хогвартса. Раньше ее использовали для тренировок вдали от стен, на безопасном расстоянии от школы, когда практиковались над очень сложными и опасными заклинаниями. Но увы, сейчас опасные заклинания запрещены, поэтому вы лишены счастья подвергать свои жизни опасности.
Перед учениками стоят пара тройка маленьких зданий, старых, ветхих и явно заброшенных.
Профессор бодро шурша тапочками ведет вас куда-то..
Он приводит вас... К, святые тапочки, Хо-Оху.
Запрещено контактировать с Хо-охом! Ни в каком случае и не подходите к нему ближе, чем на 50 метров!
Хо-Ох опасен, он может вам сильно навредить. Не отпускайте своих покемонов далеко от себя!
Хо-Ох сурово смотрит на вас из своего гнезда, агрессивно топорщит перья и явно готовится дыхнуть огнем, если потребуется. Но профессор сразу сглаживает ситуацию, " я хорошо, я не плохо, они хорошо, ты хорошо, мы хорошо, мы друг". Как странно, примитивного объяснения Хо-Оху хватает и он успокаивается. Но все ещё очень на всех смотрит.
Под навесом из камня Хо-Ох высиживает яйца в своем большом и красивом гнезде.
Профессор объясняет, что иногда Хо-Ох гнездится здесь. Так было уже очень давно, даже когда профессор Маркус сам был учеником, он со студентами и преподавателями защищал гнездящегося Хо-Оха от охотников за яйцами и диких покемонов. А теперь он лишь продолжает традицию старых профессоров. Здесь водятся очень агрессивные манки и примапы. Они очень не любят, когда на их территорию так по-хозяйски прилетает Хо-Ох. Чтобы прогнать его, они кидают в него камни с безопасного расстояния или пытаются повалить на него каменный навес. Но пока у них ничего не получилось, и это главное.
/d20 три раза на попытки отбить камень от манки, если у вас бонус на силу, прибавьте к результатам кубиков +3
1-10 - провал, камень отбил профессор Маркус, хорошо что он вас страхует
11-20 - успех, вы отбили камень и он разлетелся на кусочки.
В конце концов манки все это надоедает, ведь сегодня до Хо-оха явно не добраться. С дикими танцами и криками они удаляются обратно в горы. Хо-ох успокаивается, но потом внезапно встаёт, растопырив перья и смотрит вниз, в гнездо.
Все вы завороженно смотрите, как скорлупа на яйце трескается, и на свет появляется маленький взъерошенный Хо-Ох. Родитель нежно прячет его под собой и опять сурово смотрит на нас. Профессор вдруг говорит, что вы можете поблагодарить его за его перья, если у кого из вас это сердцевина в палочке. А еще самое время возвращаться в замок.
Снова достав свиток, профессор Маркус разрывает его на кусочки.
Четверг, 10 декабря, стальной урок
Когда вы пришли в кабинет, он снова оказался не разгромлен, как же так? Слишком удивительно, чтобы быть правдой. Пока вы придирчиво осматриваете кабинет на предмет возможных подвохов, с громким стуком на пол падает кусок гардины со шторой. а, ну вот, то, что и требовалось доказать.
Профессор Маркус обернулся на этот звук, а затем, махнув рукой и сообщив, что все “нормально, нормально”, предложил вам по традиции выпить чаю.
Звучит страшно, потому что профессор Маркус опять отказывается сообщать тему урока, пока вы не выпьете чаю. Уж не подмешано ли в чай что-то..? Наконец профессор допивает свою порцию и радостно провозглашает:
- Сегодня мы будем РЕЗАТЬ!
Ну маньяк, точно же. Вчера бить, сегодня резать.
- Не покемонов, конечно же, мы будем резать бумагу! Это очень полезный навык. Вот когда нужно что-то порезать, вы используете ножницы или нож, так? а палочка куда практичнее, ее даже не отнимут у вас на таможне. Она еще и безопаснее, но только если вы хорошо освоили стальную магию. А еще можно резать фрукты, например, или нитку у одежды убрать. Вы ведь не всегда носите с собой ножницы? Поэтому для начала потренируемся на бумаге.
Для этого всего лишь нужно начертить такой знак ---->
Затем быстро махнуть палочкой и сказать “Оффендо”.
Профессор начертил знак, взмахнул палочкой, и лист бумаги, в который он целился, разлетелся на две половинки. Вы начали было хлопать, как вдруг со стены упал еще один кусок гардины со шторой, отрезанный. Профессор делает вид, что все так и надо и говорит вам начинать.
Вы можете выбрать любой вариант прохождения урока
Вариант 1
/d20
1-4 вы совсем никак не смогли разрезать бумагу. Она только слабо трепыхнулась и загнула свой уголочек. Но нужен-то был разрез.
5-8 Вы очень старались, чтобы все получилось, но лист бумаги остался целым и весело трепетая полетел от вас на другой конец класса, прочь от развалившейся на две половины парты.
9-12 У вас почти совсем получилось. вы взмахнули палочкой и лист разделился пополам. Правда на парте осталась глубокая царапина.
13-16 Ваш лист разделился на две половинки, правда одна была примерно на 70% листа, а вторая на 30%, но это пополам, честно.
17-20 Ваш лист дернулся было, но послушно разделился точно пополам. Да вы настоящий самурай.
Вариант 2
Профессор ведёт вас на площадку недалеко от Хогвартса, где стоят толстенные высокие бревна примерно с человеческий рост, прикрепленные на постаменты.
Потирая руки, профессор говорит, что самая лучшая практика над этим заклинанием - это художественное вырезание фигур из дерева, потому что пытаясь делать разные углы, наклоны и взмахи, ты лучше понимаешь нюансы направления и силу заклинания.
Сам же профессор с самого утра уже практиковал это заклинание при покосе травы для футбольного поля. Директор и его друзья из клуба "только старики с бородами 10 м и длиннее" собираются завтра играть в футбол, и им очень нужно было красивое, ровное поле. И вот профессор по доброте душевной уберег своих студентов от этого скучного ручного труда. Но директор будет очень рад получить деревянные фигуры, которые выставят по периметру поля.
Выберите любую фигуру
Можно пытаться до 3 раз (а можно и только один), но по возрастающей сложности (дитто-> волторб-> снорлакс->гардевуар-> этернатий )
1. дитто. Инструкция прилагается, на 1 лист
2. волторб. Инструкция на 2 листа
3. снорлакс. Инструкция на 10 листов
4. гардевуар. Инструкция на 20 листов
5. Этернатий. Инструкция на 3 тома
Ветка Дитто
Самая легкая фигура, вжух-вжух и вылитый дитто! /d20
1-4 У вас получилась фигура, отдаленно похожая на фигуру дитто, но вы очень сомневаетесь и, делая финальный взмах. Зря, вы случайно отрезали кусок чьей-то мантии. Теперь у вашего соседа вместо мантии куртка. 5-8 Вы успешно вырезали дитто со страшно длинной улыбкой и пробоинами вместо глаз. Прежде чем его увидел профессор, дитто превратился в риллабума, пинающего мяч синдерейса. Профессор сперва увидел и восхитился, но затем явно задумался и стал спрашивать, почему вы сделали риллабума с мячом вместо барабанов. Вас окружили сокурсники, которым тоже интересно послушать ваши оправдания.
9-12 Вы успешно вырезали дитто со страшно длинной улыбкой и пробоинами вместо глаз. Прежде чем его увидел профессор, он превратился в синдерейса со снайперкой интелеона. Профессор увидел, восхитился, но потом задумался и стал спрашивать, почему вы сделали синдерейса со снайперкой вместо мяча. Вас окружили сокурсники, которым тоже интересно послушать ваши оправдания.
13-16 Вы успешно вырезали дитто со страшно длинной улыбкой и пробоинами вместо глаз. Прежде чем его увидел профессор, он превратился в интелеона, играющего на барабанах риллабума. Профессор увидел, восхитился, но потом задумался и стал спрашивать, почему вы сделали интелеона с барабанами вместо снайперки. Вас окружили сокурсники, которым тоже интересно послушать ваши оправдания.
17-20 Вы успешно вырезали дитто со страшно длинной улыбкой и пробоинами вместо глаз. Но фигура-дитто превратилась в фигуру-профессора прежде, чем сам профессор увидел, что это дитто. Профессор смущён и растерян, и спрашивает, почему вы сделали его, вместо дитто. +1 монету
Ветка Волторб
Выглядит просто, но нужно резать ровно.
1-4 В процессе создания вы случайно отрезали косичку до пола у мимо проходившей сокурсницы. Сокурсница сначала удивлённо смотрит то на вас, то на косу на траве. Вы ожидаете слез и скандала, но она хватает вас за руку и благодарно ее трясет.
5-8 Волторб получиться-то получился, но был не круглым а, скорее, похожим на яйцо.
9-12 Этот волторб у вас вышел слишком квадратным, а лучше у вас не получается. В стремлениях сделать его идеальным у вас продолжало выходить подобие квадрата и, шлифуя его, вы не заметили как уменьшили фигуру до такого маленького размера, что поместилась бы на руке.
13-16 Вы делаете финальный взмах палочкой, чтобы сделать разделение посередине на границе красного и белого, но увы, теперь у вас есть половинка и еще одна отдельная половинка.
17-20 У вас получился идеально круглый волторб. Вселенная восхищается от того, насколько он идеально круглый. Профессор аплодирует вам, и вы получаете +1 монету
Ветка Снорлакс
1-4 Вы ужасно сомневаетесь, точно ли у вас вышел снорлакс? Это похоже на все что угодно, кроме снорлакса.
5-8 Этот снорлакс вышел намного жирнее, чем должен быть. Ну ничего, и такие бывают.
9-12 Этот снорлакс вышел настолько худым, что смог бы спрятаться за дерево. Такого снорлакса надо срочно сводить к бабушке на откорм - других эмоций снорлакс у вас не вызывает.
13-16 В процессе вы случайно снесли большой кусок фигуры снорлакса. Но вы не сдаетесь и делаете дальше. Теперь у вас очень маленький снорлакс ниже метра ростом.
17-20 У вас получился идеальный снорлакс. Не стыдно было бы его поставить и в столовую большого зала. Вы заметили, что снорлакс улыбнулся. Профессор аплодирует вам и вы получаете +1 монету.
Ветка Гардевуар
1-4 Вы случайно отрезали гардевуар руки и переживаете, но профессор восхитился, сказав, что это гардевуар милосская
5-8 Ваша гардевуар вышла слишком толстой, увы
9-12 Вы очень беспокоились за талию гардевуар и делали ее тоньше, тоньше, еще тоньше. Чья-то мёркроу села на голову гардевуар, и весь верх гардевуар свалился на траву. На постаменте стоит только юбка и ноги.
13-16 Вы и не заметили, как сделали голову гардевуар очень маленькой по сравнению с остальным телом, как ужасно
17-20 У вас самая лучшая гардевуар в мире, все с завистью смотрят на вашу красивейшую из красавиц. Поступило даже предложение взять ее в жены. +1 монета
Ветка Этернатий
Кто вообще придумал этот мазохизм?
1-4 Вы начали, но сразу же поняли что это слишком сложно - до свидания, а впрочем уже вечер и все уже разошлись.
5-8 У вас вроде бы хорошо получается! Но вы слишком устали и у вас нет сил закончить, а ведь еще целая голова. Оглядевшись по сторонам, вы поняли, что уже вечер и вы остались одни на площадке.
9-12 Вы очень сомневаетесь, что данная не то ранне-дадаистическая, не то кубическая конструкция является покемоном. Общественность разделяет ваши взгляды, но готова признать ваше творение произведением искусства.
13-16 Вы хорошо начали, отлично продолжили… Но неловкий взмах палочки все сломал. Тонкая вещь этот Этернатий, не выдержал грубого прикосновения.
17-20 У вас болит все что только можно, особенно руки. И спина. И плечи. И шея. Зато у вас самая лучшая фигура Этернатия в мире. Да, вы мастер! Ожидая оваций, вы огляделись и заметили, что вокруг почти никого, и только профессор ждёт, когда вы закончите. Устало похлопав, он вручает вам 10 жетонов и отправляет на ужин
Пятница, 11 декабря, летающий урок
Сегодня у вас урок на улице, что бы это значило? Слишком опасно, чтобы заниматься в классе? На лужайке возле школы вас уже ждет профессор Маркус в окружении разложенных по земле метел. Метлы, то чего вы так ждали.
- Здравствуйте, здравствуйте, рад, что никто не опоздал. Если все сложится хорошо, на следующей неделе в выходной посмотрим с вами квиддич. Сегодняшний урок вам понравится, наверняка все вы мечтали полетать на волшебных метлах? так вот, волшебные метлы - это миф, летают, увы, на самых простых метлах, только временно заколдованных. Поэтому сегодня мы будем заколдовывать метлы и пробовать летать на них. Электрометлы на ротомах, это, конечно, хорошо, но школа не может себе позволить сотню электрометел, да и вы вряд ли сможете себе такую приобрести. Поэтому будем пользоваться тем, что есть. При особом желании вы сможете полетать и на драном венике.
Чтобы заколдовать себе метлу, нужно начертить в воздухе такой знак ----->
и сказать “Аккливитас” .
Профессор усаживается на свежезаколдованную метлу, и она резко взмывает вверх. вам слышится только удаляющийся крик “смотрите, я лечу-у-у”. А затем профессор падает прямо в кусты и остается там лежать, мечтательно глядя в небо и приговаривая “нормально, нормально”.
- Я в порядке - наконец сообщает он - ничего не сломано. Лучше посмотрите на небо, вон летит Хо-Ох.
В небе и правда ваш старый знакомый, да еще и не один, а с тремя птенцами. Неужели они так быстро учатся летать?
- Поблагодарите его еще раз за сердцевины ваших палочек, ему будет приятно,- замечает профессор, выбираясь из куста и вытряхивая веточки из усов,- еще неделя, а то и меньше, и Хо-Ох улетит со своими птенцами к своему любимому Бессмертному Мастеру.
Вы продолжаете глазеть на него, как вдруг замечаете, что что-то медленно падает, поблескивая и переливаясь. 4 пера Хо-Оха опускаются на траву перед учениками.
Кидается кубик /d20
Ветка А (1-4)
Ваше заклинание вроде как сработало и метла стала слабо подрагивать в ваших руках. Но насколько сильно вы ее зарядили, где здесь индикатор? Под взглядом профессора и сокурсников вы усаживаетесь на метлу и вопросительно подпрыгиваете. Вас резко подхватывает в прыжке и с такой силой дергает вверх, что вы только чудом не разжимаете рук. Под вами уже опасно кружатся просторы школы и, о ужас, уносятся куда-то вдаль от вас. А на вас тем временем стремительно надвигается озеро. Над озером ваша метла вдруг чуть сбавляет скорость, и вы уже думаете, что спасены, но затем взбесившаяся метла начинает проделывать мертвые петли одна за одной. Наконец у вас разжимаются пальцы и вы летите куда-то вниз, прямо в центр озера.
1-5 А1 Вас неожиданно... Подхватили чьи-то руки и затащили в заднее сиденье машины. Стоп, летающая машина??? На передних креслах сидели и хохотали двое рыжих мужчин, один усатый, второй бородатый. Они рассказывали такие смешные шуточки, что, не важно, есть ли у вас чувство юмора, вы все равно ухохотались. Эти дяди точно знают, как вас развеселить, чтобы мысли о пережитом совсем вам отпустили. Они высадили вас на лужайке, откуда вы и отбыли, и, кинув какую-то шутку удивлённому их появлению профессору, улетели на машине себе дальше.
6-10 А2 Вас неожиданно... Подхватил талонфлейм. Его крепкие лапы цепко держали вас за плечики вашей мантии, оставляя в ней дыры, и усадили на лужайке, откуда вас и унесла метла. Вы спасены, но ваша мантия немного горит из-за огненного телонфлейма. Тушите мантию скорее.
11-15 А3 Вас неожиданно... Подхватил горный бравьяри своим мощным клювом, вцепившись в капюшон вашей мантии, и отнес к лужайке, откуда вы улетели. Правда, он стащил одну из конфет профессора, расплескал чай из походного чайника и улетел.
16-20 А4 Вас неожиданно.... Подхватил на свою спину Хо-Ох, не дав разбиться о воду. Вы чувствуете приятное тепло, видите много перьев, которые развеваются на ветру, но все еще слабо соображаете, что происходит и на всякий случай крепче хватаетесь за перья. А ещё вы слышите радостные голоса маленьких птенцов, которые, перестав летать садятся на спину матери и весело попискивают вам. Хо-ох мягко высадил вас недалеко от Хогвартса, и вам пришлось добираться до школы самому. Уходя, вы все ещё слышали писк птенцов.
Что это у вас в кулаке? уж не вырвали ли вы вашему спасителю перо? /d2
1 - Увы, у вас в руках только ваша палочка и прутик от метлы. Метла, наверное, сейчас радует меджикарпов.
2 - Надо же, вы так крепко хватались, боясь упасть, что действительно вырвали Хо-Оху перо. Но он, видимо, не сильно расстроился. +1 перо Хо-Оха *ознакомьтесь с записью в журнале*
Ветка Б (5-8)
Вы освоили заклинание зарядки, но, видимо, чуть переборщили, метла от вас ускакала, весело теряя прутики из хвоста.
1-4 Б1 Вы весь урок бегали за своей несчастной метлой, но так ее и не догнали. Метла разрядилась аккурат к звонку, а вы об нее споткнулись и растянулись на траве. Зато вы ткнулись носом в потерянную кем-то монетку. +1 монетка
5-8 Б2 Вы бегаете за метлой, метла скачет в произвольном направлении, совершенно не заботясь о ваших чувствах и вашей репутации среди однокурсников. Метла с разгону прыгает в кусты, вы зачем-то следуете за ней. Как раз вовремя. Когда вы выбираетесь из куста, победоносно сжимая беглянку в руке, урок заканчивается, а метла разряжается.
9-12 Б3 вы догнали метлу чуть ли не под конец урока. У вас осталось 5 минут чтобы покататься на беглянке. Зато вы не угодили в куст, как ваш сокурсник.
13-16 Б4 Вы носились за метлой минут десять, под громкое одобрение сокурсников. Наконец вы зажимаете метлу в угол, ей некуда бежать, и она бессмысленно прыгает в стену, ударяясь о нее. Вы победили.Теперь у вас есть примерно 20 минут, чтобы покататься на вредной ворчащей метле, прежде чем она разрядится.
17-20 Б5 к счастью, вы были быстрее, чем метла, и оседлали ее. Правда метла бухтела и кряхтела, недовольная тем, что ее поймали, но исправно вас катала.
Ветка В (9-12)
Вы зарядили метлу не то на 10, не то на 20 минут, сели и.... Метла разбушевалась, пытаясь скинуть вас, как таурос ковбоя. Кажется, вам придется повторить судьбу профессора.
Это ветка на силу, /d10
если ваш параметр-сила +2 к результату.
1-5 провал. Метла вас сбросила. /d3
1 - Она вас бросила в кусты. Хорошо что кусты мягкие. Вы проигравший ковбой.
2 - Она вас сбросила на крышу. Профессор накладывает на вас заклинание, чтобы вы смогли спрыгнуть без повреждений. Вы можете по желанию либо поверить профессору и прыгнуть, либо упереться и требовать принести вам лестницу.
3 - Метла была высоко, когда сбросила вас. Вам повезло, пролетавшая мимо стая нойбатов схватила вас за мантию и мягко опустила на траву.
6-10 успех Вы удержались, вы молодец. Метла поворчала, поворчала, но послушно поникла признав ваше главенство.
Ветка Г (13-16)
Вы зарядили метлу, и сели на нее, и даже полетели! Правда полетели как блондинка, которая учится водить машину. С кучей лишних движений, тормозами и взбрыкиваниями.
1-4 вы очень пытались сделать что нибудь с этой метлой, но увы, все стало только хуже, она стала вас крутить, как ураган. Вы можете либо насладиться этим аттракционом, либо скорее слезть с метлы.
5-8 вы очень пытались сделать что нибудь с этой метлой но увы все стало только хуже, она начала делать зигзаги, качая вас то вправо, то влево. Вы можете либо наслаждаться этим аттракционом, либо скорее слезть с метлы. 9-12 вы очень пытались сделать что нибудь с этой метлой но увы ничего не поменялось, она продолжала периодически тормозить и зависать.
13-16 вы очень пытались сделать что нибудь с этой метлой, но она сделала такой сильный выхлоп, что разрядилась, опустив ваше мягкое место обратно на траву. Как хорошо, что вы летели низко.
17-20 какое счастье, до вас снизошла гениальная мысль пересесть по другому и теперь метла где-то полчаса катала вас как по маслу.
Ветка Д (17-20)
У вас получилось идеально зарядить метлу и она была едва ли не самой послушной среди метел учеников! Она даже кружится вокруг вас и зовёт вас оседлать ее, чтобы скорее полететь. В дальнейшем она вас катала так славно, что вам было чудесно и распрекрасно в полете. В ней даже явно была система избегания препятствий.
1-5 Д1 Вы зарядили метлу, увы, всего на минуту, зато вы прокатились по полю. Ощущения, как от веселого аттракциона.
6-10 Д2 Вы зарядили метлу всего на 10 минут, но этого было более менее достаточно, чтобы увидеть все красивые виды Хогвартса и ближайшей его территории.
11-15 Д3 Вы зарядили метлу на приличное время - целых 30 минут. Метла показала вам все виды Хогвартса и озеро заодно! +1 жетон
16-20 Д4 Вы зарядили метлу настолько хорошо, что она катала вас весь урок, показав вам все виды Хогвартса и заодно пролетела над частью леса и озером. +2 жетона
Суббота, 12 декабря, каменный урок
Изучаемое заклинание: трансфигурационное
+1 вяз, -1 яблоня
+1 короткая
В последний раз вы входите в кабинет профессора Маркуса, на всякий случай ожидая, что там полыхает огонь, хотя в последние-то дни все было тихо и мирно. За дверью вас ждет что-то красивое. Кабинет наполнен красивыми каменными статуями, как будто вы попали в мастерскую Макколанджело. Каменные статуи на полу, на стенах, на партах, на окнах, повсюду красивые, совсем как живые статуи покемонов.
Вы в изумлении смотрите на профессора, а он весело смотрит на вас. В руках у него каменная скитти, которая ведет себя совсем как живая, вы даже слышите низкое мурлыканье. Но движения ее все замедляются, замедляются, и она замирает. Профессор с улыбкой бережно кладет скульптуру на стол.
Мягким и бодрым голосом профессор Маркус начинает:
- Сегодня у нас каменный урок. Поскольку сегодня суббота, урок будет простой и не особенно длинный. Домашнее задание я вам тоже не выдам, но вместо него за баллы и монеты домашнего задания вы можете выполнить 2 часть урока. Мы будем оживлять каменные статуи в помощь себе и другим. В мире очень много разных каменных статуй, а поблизости может не оказаться людей или покемонов, чтобы вам помочь, вот тут и пригодится это заклинание. Правда, помощь будет кратковременной,- улыбка профессора становится чуть-чуть менее веселой,- раньше заклинания были мощнее, но теперь их использовать запрещено очередным скучным декретом об образовании из министерства магии после одного неприятного случая. Так вот, смотрите, сейчас я оживлю эту скитти и она споет вам песенку. Для этого нужно начертить вот такой знак ---->
и произнести “Энатус лапис”
Первый этап
Прокладывание пути через магкарго
Профессор рассказывает, что зачастую, если встретишься с диким магкарго, то это неприятная встреча, ощущения сравнимы с теми, если бы вы застрял в пробке на автомобиле, только еще и опасной. Через стаю диких магкарго очень сложно перелезть или даже просто обойти их, у них же пламя из щелей панциря и все такое, никогда не знаешь, куда выстрелит. Но можно изменить их маршрут, если поставить каменные фигуры на их пути.
Профессор проводит вас в дальний конец кабинета и просит войти в дверь. Перед вами помещение с каменным полом, по которому лениво ползают десятки магкарго, оставляя после себя огненные полосы, которые долго остаются раскаленными. А вдоль левой и правой стен комнаты стоят постаменты с каменными фигурами стартовиков всех поколений.
/d20
Исход А (1-4)
Вы не очень хорошо наколдовали заклинание. Каменные фигуры стартовиков озадаченно смотрят друг на друга и не понимают, что вы от них хотите. А потом снова замирают в прежних позах.
Исход Б (5-8)
Вы чувствовали себя настоящим гением тактики, но перестарались. Магкарго оказались слишком глупыми, чтобы разобраться в сооруженном вами лабиринте, поэтому они бестолково ползают в центре зала, продолжая мешать вам пройти..
Исход В (9-12)
Вы почти смогли. Вы расставили фигуры так, что у вас получился проход от центра зала и до конца. Только вот про начало вы как-то забыли, и теперь все магкарго уныло сбились в ближнем к вам конце. Жарко как в бане.
Исход Г (13-16)
Вы почти смогли. Вы расставили фигуры так, что у вас получился проход от самого начала и до центра зала. Только вот про конец вы как-то забыли, и теперь все магкарго уныло сбились в самом дальнем от вас конце.
Исход Д (17-20)
Вы идеально расставили каменные фигуры стартовиков по полю так, что проложили себе путь. Теперь ни один магкарго в мире вам не помешает. Пылающее море магкарго лениво колышется по бокам помещения, а вы чувствуете себя пророком.
Второй этап
... также известный как домашка
Профессор говорит, что домашку можно выполнить прямо здесь, на уроке и вы, вуаля, свободны весь остальной день и вечер.
Профессор приводит вас туда, где из балкона второго этажа выпирает очень большая каменная статуя Саламенса, и говорит, что предположим, вам надо внезапно срочно попасть на второй этаж. Например, за тортиком к чаю. Да, на втором этаже, к которому нет никаких лестниц снаружи замка, вас ждёт тортик, какая приятная неожиданность.
Профессор просит вас колдовать так, чтобы саламенс опустил к вам голову, а затем просто прыгайте на голову, и ждите. а потом, когда она поднимется, прыгайте на верхнюю площадку, там вас ждет стол с тортиком.
/d10 (бонусы учитываются)
1-5 Вы махали палочкой, говорили слова, стучали саламенса по носу, но он так ничего и не понял, пару раз почесал себя лапой за ухом и снова замер.
6-10 Саламенс опустил голову до нижнего этажа. Скорее прыгайте на его голову.
Дальше кубик /d10, если у вас есть качество ловкости, то +2
1-3 увы, вы соскользнули с головы Саламенса и упали в мягкие кусты. У вас прямо какая-то необъяснимая тяга к кустам. С вами все в порядке, а это главное. Профессор утешает вас конфетой.
4-7 увы, вы соскользнули с головы Саламенса и висите, как будто на краю обрыва. /d2
1 - вы все таки падаете в кусты
2 - вы находите силы взобраться на голову обратно и потом уже оказаться на этаже с тортиком.
8-10 вы успешно удерживали равновесие, пока саламенс вез вас наверх и без проблем оказались на втором этаже с тортиком. Наслаждайтесь им
Ранее пройденные заклинания
30 ноября. Земля
1 декабря. Трава
2 декабря. Вода
3 декабря. Яд
4 декабря. Лёд
5 декабря. Нормал
7 декабря. Огонь
8 декабря. Электричество
9 декабря. Бой
